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先后获昆仲、达晨、真格青睐,成长保CEO路小得要借助AI的力量让在线教育再向前一步
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2018-05-08 先后获昆仲、达晨、真格青睐,成长保CEO路小得要借助AI的力量让在线教育再向前一步

个性化的在线教育,孩子的经验值成长如同“升级打怪”。

【猎云网(微信:ilieyun)深圳】5月8日报道(文/夏韬)

“一名老师不可能比机器更了解所教的孩子。”在线素质教育品牌成长保的创始人兼CEO路小得对猎云网说,这一前提是引入了人工智能(AI)来辅助教学,个性化教育出现许多机遇和挑战。

她认为,之所以传统教学中有固定的老师、课程和班级,是因为老师凭借个人经验了解孩子、指导孩子,这一切其实都可以通过AI做到,数据结果的标准化带来的优势将会超过仅凭老师经验的效果。

成长保于2018年3月刚宣布成长保获得真格基金1.5亿元的B轮融资,路小得本月还在AI大咖云集的“进击·融合 猎云网&AI星球2018年度人工智能产业峰会”上发表演讲,指出“AI+教育”让因材施教成为可能,技术将推动在线教育进入4.0时代。会后,路小得接受了猎云网的专访。

当素质教育、儿童天性遇到AI

成长保成立于2015年,起步于在线一对一幼小衔接课程。随着在线教育时代的更迭,路小得认为,接下来进入的在线教育4.0时代,将让个性化的教育真正满足每个学习者。而她和她的成长保,目前服务于全国200多个城市里4-12岁需要开发思维、被期待能够脱颖而出的孩子们。孩子的天性,正是渴求新奇的知识,渴求同伴的关注和互动,也需要个性化的成长关怀。

人工智能为儿童在素质教育过程中赋能,增加了更多的可能性。

“如果对比素质教育甚至应试教育,我觉得在K12方面的人工智能其实是从结果导向去出发,但是我们的素质教育,是把人工智能与儿童的天性的结合,将尊重个体化的发展意愿,更追求个性化的匹配。”路小得说。

她告诉猎云网,要实现这样的匹配,首先需要测评作为依据。成长保的测评工具根据美国哈佛大学霍华德·加德纳的多元智能理论,把人的智能维度分成了八个模块去测量,然后进行逻辑匹配,从横向上来说把学生然后老师和时间做匹配。

“但是,这才是最基础的。”路小得说,“我们在纵向的维度,把智能模块添加进去,匹配会比较复杂,不同年龄的孩子需要的数学逻辑的课时量、语言逻辑的难度等等,必须得通过后台的算法与每一部分课时标签的老师做匹配,从而得出个性化的方案,让孩子逐级提升。”

因此,在标签足够清晰的情况下,成长保通过数据的精准程度来支撑教育过程当中老师的从业的容易程度,在该平台上合适的科目最擅长的老师在面对每一个学生时,都能够很清晰的了解学生的状态,实现给学生因材施教。

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她也坦诚道,目前成长保后台给所有的用户、老师和课件打标签工作,还在继续进化的过程中,“这是一个非常漫长的过程”。

因为成长保早期数据的积淀,成长保解决了不同学生时间不匹配的问题。接下来是教学过程中的体验问题,如何把有同样需求的学生被分到同一个班级?

路小得向猎云网介绍:“如果学习接受程度不一样的学生被分到一个班里,课程的推进是很难的,但是我们通过后台的人工智能算法数据匹配,让同样学习课程难度的人在一个班级,教学过程就会变得很简单,回答问题和学习进度上面少有拖延,才会比较好的学习的感受。”

由此,在同时上课的人数多、性价比高的小班课领域,家长和孩子很容易接受成长保的模式,在课程内容上、时间上、教学难度上多方面协调起来。

“这就为什么当我们小班课其实只上线了半年的时候,排课量就已经是行业里最大的了。”路小得笑着说。

AI黑科技用在儿童教育领域,还将带来更多想象空间

“精算式反馈系统”是什么?它不是遥远的科技名词,而是成长保用在在线教学中的基础工具,首先出现在公开场合是路小得在猎云网的AI峰会上的演讲中,“精算式反馈系统”和因材施教的理念、自由组合的匹配逻辑将共同构成在线教育4.0时代的基础。

“它并不是一气呵成、一口气走到底的课程计划,而是通过数据不断累计、刷新的算法,能够完成的是这个孩子在接下来的体验和学习计划上进一步的提升。所以它是由整个精算不停优化孩子的教学过程。”路小得这样解释。

实际上,反馈正是教育中最核心的部分。成长保在教学过程中,对学生在上课期间的肢体动作、面部表情等体感、体态交互识别,都做出了深入的研究和探索,让在线教育场景更加还原、乃至超越线下体验。

路小得还以科学探索类的课程的例子表示,以往的教学场景,老师只能给孩子看一张图片,而他们用体感教学的方式把这些东西运用在整个线上学习中。优点也十分明显——第一吸引孩子的注意力,让学习更有兴趣,第二让他们的身临其境,然后让学习效果加强。

“通过这些AI技术的实时统计,可以给像我们这种课时量比较大的机构在教学质量上起到很大的帮助。比如一堂课你举了多少次手,说了多少句话统计出来,都是非常有用的数据。”她说。

截止到2018年3月,成长保已经相继研发了超过1万节的课时,在这个过程中也通过在线课程接触了10000多名的孩子,积累了海量的数据。

“这些数据,我们会有动态的一个学习档案,然后能够让学生的能力图谱在学习档案上产生成长体系。这个成长体系包括他上过的所有的课程、累积到的技能,就像他升级打怪所有的经验值一样,未来对于他的择校、专业性的选择,兴趣的开拓,都具有不可替代的参考价值。”她对猎云网分析。

在陪这群孩子“升级打怪”的过程中,成长保的产品和技术不断升级迭代,属性也发生了质的变化。

路小得还透露:“我们在早期刚刚开始上一对一的时候,其实跟其他同类机构没有本质上和技术上的差异。经过漫长的研发过程,尤其在智能匹配和排课上,差异性就会比较明显了,一万多个学生有一万多张课程表,通过技术驱动来解决个性化教育的问题。”

实际上,成长保在从Pre-A、A轮再到B轮融资的过程中,合计获得超过2.5亿元的融资,背后站着真格教育基金、歌斐资产、基因资本、昆仲资本、达晨创投、黑马基金等知名VC,其中达晨创投参与了成长保3轮融资。

“我觉得投资我们的机构跟我们共性比较强,我们比较专注在运营和企业管理本身,资本方面能够提供非常好的战略格局和视野。在有资本助力的时候,我们将能跑得会更快一些。”路小得说。

快速发展的成长保,正在推进AI+教育的更多应用方向,比如通过智能课件的升级,成长保试图做第一家告别直播加PPT模式的在线教育机构,让游戏化互动交互式的教育打破空间的限制。

如今,在线教育的数据记录和实时反馈性都远远优于线下教育,从孔子提出“因材施教”的理念2000多年后,或许将在AI崛起的教育4.0时代实现。

“当教育走到一个新的时代以后,仿佛我跟你不管住在哪里,不仅仅只是听了同一个老师的课程,我们彼此好像在虚拟的空间里真的坐在这个场景里面,能够互动,能够认识彼此。我在提倡精算式反馈系统,在打破这些疆界之后,在线教育的时代会再往前进一步。”路小得对猎云网说。

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