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上课不点名!这款App实时跟踪学生到课率,迟到逃课立马联系家长
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2016-01-26 10:06:05 上课不点名!这款App实时跟踪学生到课率,迟到逃课立马联系家长

你还敢迟到、逃课吗?

猎云网1月26日报道(编译:Via)

编者注:在家长们的心中,孩子们的学习不容忽视。如果孩子经常旷课,无疑会对家长造成巨大打击。不过一款名为Kinvolved的应用却能有效解决该问题,它不仅功能出色,更着眼于解决孩子教育的潜在问题。

Etta Covington是一名理科教师,就职于哈莱姆区Wadleigh中学,同时也是Kinvolved的用户之一。在她的教师生涯中,学生的迟到、旷课和逃学问题总是让她头疼不已。

在该学校,这些违规行为是被退学的先兆。

Covington的第一期生存环境课上就有许多学生迟到,留下了许多空荡荡的实验桌。她遗憾地对我说:“平均30名学生中竟有7名是踩点来的。而且这些学生还到处闲逛,不一会儿就没影儿了。”

现在,Wadleigh中学采取了一种新方法来防止学生旷课。在11月,该学校开始使用Kinvolved应用。通过它,教师们仅需动动手指就能掌握每个学生的出勤情况,如果学生缺勤或迟到,它还会自动向父母发送短信。此外,教师们可以定制迟到警报,以此记录学生错过了多少分钟的课程。

Covington肯定了该应用的威慑作用。她指着一名坐在后排的9年级学生,学生的实验桌上摆好了铅笔和笔记本,对我说:“我通常很难见到她,但现在她是到校最早的学生之一。”

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Kinvolved:帮助教师们掌握学生的出勤率,并向缺席或迟到学生的家长发送短信。

如果某些家长一天内收到9次旷课或迟到短信,他们可能会有些恼火,该应用在此方面还有待改进。

为提升哈莱姆区学校的教育成果,Wadleigh中学与哥伦比亚大学师范学院有合作关系,负责该项目的社区学校主任Habib Bangura称:“曾有一名家长向学校投诉:‘请不要再给我发送这些短信了。’”

Kinvolved是众多瞄准学生在校表现的应用和软件之一。这些应用可以自动化或精简学生的长期在校行为,比如课堂行为管理或考试监考。Kinvolved的研发公司目前已成立三年,由两位20多岁的年轻人Miriam Altman和Alexandra Meis共同创立。二人同为纽约大学罗伯特·F·瓦格纳公共服务研究生院的毕业生,由此相互结识。

Kinvolved的首席执行Altman此前在曼哈顿州的一所高中教历史。像其他许多教师一样,她必须亲自在泡沫板记下“A”或者“L”来记录学生的缺勤或迟到状况。

这些泡沫板经处理,得到“A”的学生家长会收到一通语音提示作为警示。尽管该系统能够发送自动语音邮件,却常常造成学校与家庭间的沟通延迟。

Altman说:“让我吃惊的是有很多家长竟然未接到通知。”

Kinvolved希望通过向家长们发送学生在校的行为细节,从而使两者可以高效沟通交流。此外,该应用还可以以英语、西班牙语以及海地克里奥尔语等语种形式发送出勤通知,教师们可以通过它向家长通知学校活动或班级考试。

对学校的管理者和教师们来说,这款应用也可以通过饼状图显示全校师生或仅学生的出勤情况。

Wadleigh中学的负责人Daisy Fontanez充分肯定了学校对Kinvolved的使用,她说:“就像过去的会计师常常手动登记金融信息,直到Excel电子表格出现才拯救了他们一样,Kinvolved也拯救了我们。”

另一方面,家长们也许会认为Kinvolved能够缓解孩子们对手机的过分沉迷。

洛杉矶加利福尼亚的心理学教授Patricia Greenfield指出:“手机等新兴科技削弱了家长与孩子间的沟通,却加强了同龄人间的沟通。而Kinvolved则以建设性的方式从一定程度上恢复了家庭间沟通。”

Kinvolved与许多校园应用的做法一样:将复杂问题状况进行划分,以此解决信息不足的问题。但它同样引发了更深层次的问题——技术将学生视为物体进行监视和分析,而非自身教育的参与者。

在戴维斯加利福尼亚大学研究教育政策有效性的助教Kevin Gee说: “这些校园应用之所以诱人是因为他们相对廉价。”

他指出,基于文本的程序往往信赖一种假设——更多的信息对学生也更有益,比如学校以邮件形式告知家长他们的孩子超重了。他补充道:“但仅靠信息就能够解决教育孩子这一问题吗?”

Altman称Kinvolved的员工对学校管理者进行了辅导,帮助他们通过出勤数据来辅助项目完成。

她说:“我们相信仅靠技术是无法解决任何问题的。”

然而Wadleigh的管理者仅希望将Kinvolved作为一种习惯性旷课的检测系统,而不是一种解决诸如家庭疾病、失业或者无家可归等造成学生缺勤的潜在问题的方法。

对此,Wadleigh中学的社区学校主管Bangura称:“Kinvolved是一款向我们提供出勤数据的工具,但无法提出解决这一问题的实质性方案。在学生迟到情况中,包括了一些合理和结构性因素,比如负责照顾年幼的兄弟姐妹,校方也正在通过沟通的方式尝试解决此类问题。”

通过Kinvolved的数据,该校已经对孩子频繁缺勤的家庭进行了特别关注。这些学生定期与顾问和辅导员见面,并制定月出勤率目标。学校对达成目标的学生予以奖励,赠与他们一张免费电影票。

Wadleigh中学的教师们也会利用Kinvolved数据制定自己的学生计划。社会学老师Jillian Fisher说:“我习惯让学生们看看自己迟到了多少分钟,这让学生们的猜测和借口不攻自破。”

学校管理者为此还开展了家长会,以便家长及时督促学生按时到校。

这个月的一天早晨,一对夫妻来到学校,因为他们收到了女儿迟到并且在午饭后逃课的短信。他们急切地找到Bangura,一起讨论对策。

女孩的父亲说:“她说已经来学校了,但显然是骗我们的。”

除了技术支持外,家长和教师们的亲身付出是提高学生出勤率的保证。比如像Covington一样献身的教师,就为学校的出勤做出了很大贡献,她发明了班级内部雷达来掌握旷课学生的情况,以免他们成绩落后。

当Covington走在两旁排列着黄色学生储物柜的走廊时,她看到一名9年级学生钻进教室。于是她熟练地用肘部抓到了这名逃掉了那天第一节科学课的学生。Covington接着问道:“你什么时候来找我补课?”

看吧!在教育方面,教师才是杀手级应用。

Source: The New York Times

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