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叫师:做教育培训为B、C两端都创造价值,希望与传统培训合作而非颠覆
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2015-12-30 08:05:09 叫师:做教育培训为B、C两端都创造价值,希望与传统培训合作而非颠覆

他们和一般的教育O2O从业者朋友有点不一样。

【猎云网武汉】12月30日报道 (文/葛煜)

互联网+的热潮给各行各业带来了不小的冲击,今天猎云网(微信:ilieyun)为大家介绍的,是一家自身不做教育,但是试图帮助教育者做教育,帮助学习者学习的App——叫师。他们的联合创始人宁垒告诉猎云网,叫师最与众不同的地方在于,他们决定与B端采取合作模式而非取代,从而为B端和C端创造最大价值。且看看他们是怎么做的。

之所以采取这样的模式,宁垒告诉猎云网,教育培训机构重在服务,线上平台只是提供平台,而用户依托于服务。例如用户想要出国留学,那么从语言、签证、监管到资金流通等这些服务都只有培训机构才能提供。“培训机构不会消亡,也不会被取代,术业有专攻,叫师打算和培训机构采取合作模式,专注于各自擅长的领域,强化自己的优势,从而形成良性循环”,宁垒分析道。

在B端,即培训机构。叫师想要解决他们的成本、生存发展、增量和壮大问题。首先,传统的线下招生、培训机构对于内部和外部的管理、教课场地和老师酬劳的成本过高。叫师利用线上优势宣传招生,并且通过数据化管理,简化业务流程,在App上便可预约课程和时间。通过服务的可视化,按用户的需求安排老师和场地进行教课。其次,叫师想要先将传统的培训机构互联网化,再与这些传统的培训机构一起走向互联网教育。“我们不是取代,而是合作,做到分工明细和各取所长”,宁垒强调。然后,叫师按照用户的需求,进行引流,提供增量服务。即平台有10个培训机构,1个用户选择了1个机构进行学习,那么这1个用户可能成为剩下9个机构的潜在用户。最后,叫师为培训机构提供技术上的线上服务和营销方面的立体化服务,叫师想利用技术和宣传方面的优势,结合培训机构的服务优势,携手走向教育互联网化。

在C端,即用户。叫师为中小学幼、大学生和初入职场的人群提供服务。叫师想要解决他们存在的信任问题。宁垒提到,相比于以前的集中化,现在的学习趋向于更碎片化,并且用户的学习开始往兴趣和职业方向靠近。叫师作为线上平台,具有价格优势,而线下的培训机构则可以更进他们的服务优势。虽然本身不做教育,但叫师利用自己的线上和技术优势,解决成本和效率,并与培训机构的管理、自身发展优势相结合。并且试图做到上面所介绍的引流,引导用户进行终身化的学习,这也正是如今的趋势所在。

叫师的团队卧虎藏龙,执行董事何冰,有着10年的高管与创业经历,于2011年进入互联网行业。副总裁宁垒,是华中科技大学的博士,曾参与多项国家级、省市级科研项目。首席财务官孟志杰,是中南财大的会计学硕士,曾任某大型国企集团财务、法务负责人。首席技术官熊远望,是中科软项目经理,有着超过10年的互联网项目开发管理经验。

关于竞品,在线教育行业有跟谁学等这些比较成熟的平台。宁垒认为不同的在线教育平台主打的点不一样,有的专注于老师,有的专注于课程。而叫师则是专注于B端,决定与其一同发展。相比于现在的扁平化发展,叫师做的是逆流而上的非扁平化发展。在线教育一直是近年来人们非常关注的方面,宁垒分析,想要做到教育互联网化,首先要传统教培互联网,才能做到互联网化。叫师正是与教培一块探索传统教培互联网,慢慢走向互联网化。

叫师上线于12月初,目前的目标一是首先做好武汉市场的直营,为其他地区市场启动和开拓打造样板,形成重点地区市场及优势类的突破,二是围绕供应侧和用户侧的连接开始布局金融、保险等相关服务框架。对于融资,宁垒表示,相比于资金上的帮助,叫师更愿意得到发展性的帮助。

 

产品:叫师
公司:小冰智慧(武汉)科技有限公司
网址:www.callx.cn

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